Le scelte scolastiche degli alunni immigrati

Adozione e Intercultura

Le scelte scolastiche degli alunni immigrati

Quanti pesano gli alunni stranieri nei diversi indirizzi della scuola superiore italiana? Da un'indagine EURISPES gli studenti stranieri si indirizzano soprattutto verso gli istituti professionali (42,53%) e gli istituti tecnici (35,62%), e con frequenza nettamente minore verso gli istituti classici, scientifici e magistrali (18,32%) e quelli artistici (3,53%). Gli studenti africani, scelgono nel 56,02% dei casi l’istruzione professionale.

Le prime venti province italiane per numero di alunni con cittadinanza non italiana, in ordine decrescente, secondo la cittadinanza più rappresentata e la percentuale di allievi dello stato più rappresentato sul totale dei non italiani. Anno scolastico 1999‑2000 (CESTIM)

Provincia

Totale alunni con cittadinanza non italiana

Cittadinanza più rappresentata

Percentuale della prima minoranza sul totale allievi non italiani

Milano

12.848

Cina

11,99%

Roma

10.074

Albania

9,57%

Torino

5.061

Marocco

26,62%

Brescia

4.749

Marocco

18,64%

Firenze

4.441

Cina

23,55%

Vicenza

3.781

Serbia, Montenegro

24,70%

Treviso

3.471

Marocco

22,99%

Bologna

3.466

Marocco

33.29%

Verona

3.316

Marocco

26,24%

Modena

3.170

Marocco

38,04%

Bergamo

2.960

Marocco

34,16%

Perugia

2.461

Albania

26,41%

Cuneo

2.152

Marocco

35,78%

ReggioEmilia

2.143

Marocco

27,76%

Varese

1.959

Marocco

25,06%

Genova

1.852

Ecuador

31,16%

Mantova

1.773

Marocco

28,48%

Padova

1.620

Marocco

21,48%

Bari

1.620

Albania

68,52%

Parma

1.473

Marocco

22,61%

La varietà di composizione degli alunni stranieri non si riferisce solo alla provenienza nazionale; infatti numerosi altri fattori rendono la popolazione scolastica di origine non italiana un insieme composito di soggetti con caratteristiche personali e percorsi di vita tra loro differenti, che richiedono alla scuola molteplici sforzi di comprensione e di elaborazione di risposte.