Angela Cavinato
Uno schema che riporti:
-periodo storico e personaggi storici
-contesto culturale e “modo di pensare” diffuso
-correnti principali e loro caratteristiche
-maggiori artisti e caratteristiche
-alcune date importanti (che fanno sempre effetto)
-alcune opere studiate in dettaglio (2 oppure 3, se riuscite ad inserirle nel compito o interrogazione è un bel colpo)
L’ideale è aver capito il periodo e conoscere le caratteristiche principali della/e corrente artistica. Poi fa sempre effetto la citazione esatta.
Il consiglio infatti è di prepararsi molto bene su alcune cose in particolare. Gli insegnanti di storia dell’arte sono particolarmente sensibili al dettglio. Un’opera citata con la data, una descrizione particolareggiata di un’opera è come fare bingo!
Tenete sembre questa cartuccia in canna!
E per qualche aiuto trovate tanti link nella sezione 1.09 Storia dell’Arte.
26 Jan 2011
25 Jan 2011
24 Jan 2011
