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Schema per Storia dell'Arte

Come faticare meno e ottenere di più.

Uno schema che riporti:

-periodo storico e personaggi storici

-contesto culturale e “modo di pensare” diffuso

-correnti principali e loro caratteristiche

-maggiori artisti e caratteristiche

-alcune date importanti (che fanno sempre effetto)

-alcune opere studiate in dettaglio (2 oppure 3, se riuscite ad inserirle nel compito o interrogazione è un bel colpo)

L’ideale è aver capito il periodo e conoscere le caratteristiche principali della/e corrente artistica. Poi fa sempre effetto la citazione esatta.

Il consiglio infatti è di prepararsi molto bene su alcune cose in particolare. Gli insegnanti di storia dell’arte sono particolarmente sensibili al dettglio. Un’opera citata con la data, una descrizione particolareggiata di un’opera è come fare bingo!

Tenete sembre questa cartuccia in canna!

E per qualche aiuto trovate tanti link nella sezione 1.09 Storia dell’Arte.