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Il museo tra memoria e identità: dal frammento al contesto “La testa di Manoppello”

Il progetto, elaborato da un Istituto d’Arte con indirizzo di Grafica Pubblicitaria e Fotografia, è frutto della cooperazione con la Soprintendenza Archeologica e con il Dipartimento di Scienze dell’Antichità della locale Università. Attuato nell’ambito dell’accordo-quadro del’98 tra i Ministeri della Pubblica Istruzione e dei Beni Culturali ha consentito di sperimentare un ‘ipotesi di ampliamento dell’offerta formativa con l’utilizzo della quota del 15% del curricolo per l’inserimento di specifici contenuti di educazione ai beni culturali.

Privilegiando, nel contesto del proprio patrimonio archeologico, il tema dei “principi guerrieri” dell’età preromana, ha inteso proporre un’operazione di rilancio e di restituzione di nuova intenzionalità ai reperti conservati nei musei, luoghi di formazione storico-estetica dei giovani, ma anche luoghi insostituibili di esperienze emotive, cognitive e percettive.

La prova d’esame:
- Conoscere e saper utilizzare in modo responsabile il proprio patrimonio culturale
- Saper conservare, divulgare e valorizzare il patrimonio culturale con l’ausilio di tecnologie
multimediali
- Saper “ tradurre” oggetti in forme comunicative grafiche, plastiche, multimediali
- Acquisire il concetto di “storicizzazione dell’atto creativo” attraverso i dati della cultura materiale
- Conoscere strutture e funzioni della comunicazione
- Individuare le connessioni esistenti tra i segni linguistici e visivi con il proprio contesto storicoculturale
- Individuare gli aspetti visivi e tecnico-strutturali di un prodotto artistico e pubblicitario
- Conoscere le possibilità espressive delle tecnologie informatiche

Il documento dell’esame con la parte descrittiva