Italiano e Didattica 
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I confini tra reale e fantastico

Esiste però, al confine con l’ambiente reale , un regno fantastico in cui sequenze, strategie, dati e obiettivi sono quelli suggeriti dalla fantasia e dalla creatività.
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Raccontare e raccontarsi storie

Ognuno di noi è testimone delle favole e delle storie.
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Quando si racconta una favola

Nel momento in cui si dà inizio a una lettura ad lata voce, ciò che viene letto acquisirà significati diversi in relazione alle differenti modalità narrative utilizzate.
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L’ambiente come stimolo all’immaginazione

Costantemente siamo immersi in un ambiente che solo in apparenza è stabile e logico, dipende esclusivamente da noi renderlo bizzarro e fantastico.
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Per inventarle

Chi di noi non è stato conquistato, almeno una volta, da una favola, un racconto o da una storia… e chi di noi non ha provato almeno una volta, il desiderio di scrivere una favola!
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La narrazione come catalizzatore

Ogni storia, anche quella apparentemente più ovvia, propone invisibili brecce attraverso le quali un osservatore sensibile può incamminarsi alla scoperta di nuovi scenari narrativi.
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L’anima delle storie

Iniziamo con un semplice esercizio.
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I sensi come stimolo per l’invenzione

Anche i sensi aiutano nella narrazione
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Le cinque potenzialità

Oltre alle valenze evolutive e terapeutiche, fiabe, storie e racconti si esprimono attraverso cinque differenti potenzialità che passeremo ad esaminare.
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La valenza terapeutica

ecco il perchè della valenza terapeutica
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Gabriella Casarino








