
fonte Luciana Saibene da FAMIGLIA CRISTIANA
«Stiamo andando», denuncia Maurizio Bonati, «verso una realtà di tipo americano, dove ogni disagio, grande o piccolo che sia, si affronta con il farmaco invece di andare al fondo dei problemi che stanno alla base»….. E sempre più, come negli Usa, questi prodotti vengono usati, su insistente richiesta dei genitori, anche soltanto quando i bambini non dormono.”
Spesso, si affrontano le conseguenze comportamentali di un bambino, senza indagarne le cause.
Spesso vi è un disagio profondo, comunque non spiegato e non affrontato dagli adulti e che quindi il minore percepisce come tale.
Risolverlo con una pillola significa dare una etichetta a quel disagio e farlo diventare malattia.
Luca era un bambino di 6 anni, iperattivo, capriccioso, che aveva crisi violente nelle quali distruggeva tutto quello che gli capitava a tiro.
Il padre mi disse
“si comporta come se avesse 2 anni e non 6 . ma, a scuola è bravissimo”
Gli chiesi subito“come si sente il bambino dopo queste crisi improvvise? Si sente male ed è dispiaciuto? E quanti figli ha?”
E lui “Dopo le crisi sta male e ci viene a cercare ma io non so più che fare Ho altre due bambine, una di 13 e l’altra di 2 anni”

Gli dissi “se si comporta come un bimbo di 2 anni, forse lui vuole essere un bambino di 2 anni e non un bambino di 6 ed allora parlane con tua moglie e trattalo come un bambino di 2 anni forse ha bisogno delle attenzioni a cui ha diritto un bambino di 2 anni forse le sue crisi hanno questo significato forse con questo atteggiamento vuole dire un qualcosa che con le parole non riesce ad esprimere Fai questa prova fate questa prova e osservate se le crisi cambiando voi atteggiamento verso di lui si diradano in termini di durata e di frequenza se funziona forse abbiamo trovato la causa del suo problema ”
Non so se questo sarà vero .
ma se vogliamo che intorno a noi il mondo cambi possiamo e dobbiamo essere noi i primi a cambiare.
Gilberto Gamberini riproduzione riservata
foto riprodotte a fini didattico esplicativi
Thomas Il Tic Il linguaggio e la scuola

gilberto gamberini









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