Cinzia ContiObiettivo principale della sperimentazione è stato quello della creazione di un patrimonio di procedure didattiche specificamente calibrate per i bambini della scuola dell’infanzia, avendo cura, innanzitutto, della formazione degli insegnanti.
Altro punto forte del progetto è stata la sperimentazione di una metodologia di insegnamento della lingua straniera che fosse efficace, ma anche gradevole e coinvolgente per i bambini.
Nel vuoto di innovazioni all’altezza dell’attuale scuola dell’infanzia, il progetto Hocus & Lotus si è rivelato come un progetto pilota a livello europeo, dimostrando, ancora una volta, le potenzialità e le positività della “prima scuola” italiana.
Approfondimenti:
Homepage delle “Avventure di Hocus e Lotus”
09 Mar 2004
