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Gli strumenti della scienza, dopo il grande sviluppo tecnologico degli ultimi 50 anni, sono ormai molteplici e sofisticati. Ma fondamentali, nella storia della scienza, sono stati (e ancora rimangono) gli strumenti ottici, sia quelli che “avvicinano” gli oggetti lontani (cannocchiale, telescopio, binocolo), sia quelli che “ingrandiscono” le cose piccole (lenti d’ingrandimento, ma, soprattutto, microscopio).

Questa volta puntiamo la nostra attenzione sugli strumenti ottici che guardano lontano.

E’ importante che i bambini e i ragazzi conoscano e sappiano usare tali strumenti, prima di tutto perché essi permettono di fare esperienze personali uniche e affascinanti (guardare i crateri lunari con un binocolo è già tutt’altra cosa rispetto a ciò che si vede a occhio nudo!) ma anche per gli stretti legami che essi hanno con la scienza sperimentale che, per merito di Galileo, è nata proprio grazie alle prime osservazioni dei corpi celesti attraverso un cannocchiale.

In un certo senso, possiamo dire che questo strumento “esploratore dell’universo e dei mondi lontani” è realmente il simbolo della scienza.