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Le nostre percezioni e le nostre sensazioni sono, spesso, solo… nostre, nel senso che
derivano da ciò che “crediamo” di vedere e di sentire: infatti, non è detto che la realtà sia come la vediamo
o la pensiamo noi!

Questo è un concetto molto importante, dal punto di vista scientifico e culturale: per questo motivo
ha una valenza didattica notevole, a cominciare già dalla scuola di base.

L’idea che “io non sono la misura di tutte le cose” e che è necessario “esplorare e conoscere
la realtà con mezzi e strumenti oggettivi” sta alla base non solo di una corretta impostazione scientifica,
ma anche di una modalità culturale che supera l’egocentrismo individuale e situa anche l’uomo nella realtà
e non al di sopra di essa.

A questo proposito propongo di visitare un sito veramente fenomenale, nel quale, in diverse sezioni,
vengono presentate più di 300 immagini che “illudono” i nostri occhi e il nostro cervello, facendoci credere
di percepire…ciò che non è.

Il sito si chiama appunto “Illusioni ottiche”: invito i colleghi a suggerirlo ai propri alunni.

Buona illusione a tutti!