Didattica Social network

Gli strumenti più interattivi del Web 2.0 e la didattica: quali prospettive?

Social Network e didatticaI Social Network sono gli ambienti più innovativi del Web 2, milioni di persone di tutto il mondo interagiscono ogni ora attraverso siti come Facebook, Twitter, Flickr, MySpace ecc. o i servizi email e di messaggistica istantanea. Privati, imprese, associazioni e organizzazioni no-profit sfrutano queste piattaforme per svilupparsi, lavorare e coinvolgere il pubblico. Creare un Social Network didattico, senza avere competenze tecnologiche specifiche, è possibile grazie a numerosi servizi gratuiti, che segnalerò nei prossimi articoli: una breve rassegna delle tecnologie friendly di comunicazione interattiva che offrono importanti opportunità per la creazione di contenuti e l’interazione con altri utenti. Spazi Web facili di creare, tipo Blog o Weblog, nei quali gli articoli vengono mostrati a partire dal più recente, possono essere utili per creare un punto di riferimento per la classe, organizzare un gruppo di bambini e genitori, raccogliere ricerche e esercizi scolastici, indicare link a siti e software didattici, commentare avvenimenti o realizzare un diario di classe. Per rendere più vivaci e interessanti le lezioni, condividere immagini, mappe concettuali e presentazioni vi sono i Wiki, le pagine personali su Facebook, Twitter, MySpace e ambienti come “Slideshare”, “PodCast”, “RSS” e anche YouTube, selezionando i numerosi filmati didattici disponibili, oppure creando e pubblicando documentazioni video di un’esperienza didattica della classe, di una gita, di un esperimento scientifico!

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Commenti dei lettori

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  • Mentelab

    07 feb 2010 - 11:28 - #1
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    sul tema se ne discute dal 2006 con convegni
    e dibattiti
    ” …L’apprendimento può trarre giovamento dalla condivisione e dalla rielaborazione ‘orizzontale’ dei contenuti tipica delle nuove frontiere del web, il WEB 2.0.
    Il centro della formazione deve essere il discente ( student-centered learning ) e non
    il formatore/docente o tutor.
    L’uso dei blog, wiki, videoblog,dei tag,dei feed RSS, di strumenti mash up, o tecnologie Ajax, Social Network, rappresentano i nuovi “libri”,matite,penne,righelli,compassi, forbici e colla della NetScuola.
    Le nuove conoscenze, il nuovo sapere viene posto in circolazione per essere a sua volta rielaborato da altri, in nuove forme di interazione in rete. E’ il passaggio dalle comunità di apprendimento on line ai gruppi orizzontali aperti, gruppi di collaborazione…”

    http://relazioninelweb.blogspot.com/2006_02_01_archive.html

    Mentelab

  • Maria Pina

    07 feb 2010 - 21:00 - #2
    0 punti
    Up Down

    Condivido pienamente l’articolo. Ogni giorno provo ad applicare le TIC alla didattica, però mi scontro con le paure e i pregiudizi dei miei colleghi

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