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    <title>guide</title>
    <link>http://guide.supereva.it</link>
    <description>Le guide di Supereva</description>
    <pubDate>Sun, 08 Nov 2009 20:37:26 GMT</pubDate>
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    <copyright>2008-2009 Blogo.it</copyright>
    <language>it-it</language>

    
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	<title>Medita - Mediateca Digitale italiana</title>
	<link>http://guide.supereva.it/tecnologie_didattiche/interventi/2009/10/medita-mediateca-digitale-italiana</link>
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	<pubDate>Fri, 30 Oct 2009 20:36:20 GMT</pubDate>
	<dc:creator>Vita Coppola</dc:creator>
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    <category>tecniche_laboratoriali</category><category>attività didattiche</category><category>audiovisivi rai</category><category>medita-mediateca digitale italiana</category><category>scuola</category><category>storia</category><category>supporto ai docenti</category>
    <content:encoded><![CDATA[<p> <img src="http://static.blogo.it/guide/tecnologie_didattiche/MEDITA.jpg" class="left" border="0" width="180" height="78" alt="mediateca italiana" />In <a href="http://www.medita.rai.it/">Medita</a> - Mediateca Digitale italiana vi sono 4000 unità audiovisive e moltissimi oggetti multimediali da poter usare nelle lezioni in aula.<br />
E&#8217; l’enciclopedia on-line di Rai Educational a disposizione dei docenti italiani in convenzione con il Ministero dell&#8217;Istruzione dell&#8217;Università e Ricerca. Le unità audiovisive sono tratte dagli archivi storici della RAI, suddivise per materia e ordine scolastico.<br />
Ogni audiovisivo è corredato di un breve testo che descrive il contenuto. Può essere utilizzato come punto di partenza di percorsi di studio molteplici e interconnessi, oppure può fare da compendio alla lezione frontale.<br />
I docenti, di ogni ordine e grado, possono accedere alla mediateca e visualizzare tutte le unità didattiche e gli oggetti multimediali registrandosi attraverso l’apposito form in home page. Gli utenti registrati potranno avere l’accesso all’area My Medita con i servizi che la piattaforma mette a disposizione a sostegno delle attività didattiche. Alla conferma della registrazione seguirà la comunicazione, via e-mail, di username e password necessari per accedere al sistema.<br />
<a href="http://www.medita.rai.it/">MEDITA </a>è anche un centro di condivisione delle attività fra docenti dove sarà possibile condividere le play list che ciasun utente ha selezionato per svolgere le proprie esercitazioni in classe.</p>
 
    <p><map name="google_ad_map_20091030203620"><area shape="rect" href="http://imageads.googleadservices.com/pagead/imgclick/20091030203620?pos=0" coords="1,2,367,28"/><area shape="rect" href="http://services.google.com/feedback/abg" coords="384,10,453,23"/></map><img usemap="#google_ad_map_20091030203620" border="0" src="http://imageads.googleadservices.com/pagead/ads?format=468x30_aff_img&client=ca-pub-6486957077882134&channel=2508919242&output=png&cuid=20091030203620&url=http%3A%2F%2Fguide.supereva.it%2Ftecnologie_didattiche%2Finterventi%2F2009%2F10%2Fmedita-mediateca-digitale-italiana"/></p>
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	<description>In Medita - Mediateca Digitale italiana vi sono 4000 unità audiovisive e moltissimi oggetti multimediali da poter usare nelle lezioni in aula.
E&amp;#8217; l’enciclopedia on-line di Rai Educational a[...]</description>
	
	</item>
    
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	<title>Creare Diagrammi di Flusso, Flawchart, Organigrammi a blocchi</title>
	<link>http://guide.supereva.it/tecnologie_didattiche/interventi/2009/10/creare-diagrammi-di-flusso-flawchart-organigrammi-a-blocchi</link>
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	<pubDate>Thu, 08 Oct 2009 00:29:09 GMT</pubDate>
	<dc:creator>Vita Coppola</dc:creator>
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    <category>tecniche_laboratoriali</category><category>creazione di diagrammi di flusso (flaw chart)</category><category>diagrammi di rete</category><category>diagrammi di web design</category><category>diagrammi uml</category><category>disegni</category><category>edraw max</category><category>mappe</category><category>organigrammi</category><category>presentazioni aziendali</category><category>processi di lavoro</category><category>progetti</category><category>scuola</category><category>strutture di programma</category>
    <content:encoded><![CDATA[<p><img src="http://static.blogo.it/guide/tecnologie_didattiche/EdrawMax.gif" class="left" border="0" width="180" height="158" alt="creare diagrammi" />Edraw Max: un programma che permette agli studenti, agli insegnanti e ai professionisti di creare e pubblicare vari tipi di diagrammi per rappresentare tutte le idee o progetti. Si tratta di un software di grafica che rende semplice la creazione di diagrammi di flusso (flaw chart), organigrammi, diagrammi di rete, presentazioni aziendali, progetti, mappe, disegni, diagrammi UML, processi di lavoro, strutture di programma, diagrammi di web design, diagrammi di ingegneria elettrica, mappe direzionali, schemi di database e molto altro ancora.<br />
L’utilizzo è semplice, per provare a realizzare diagrammi, organigrammi, flawchart, mappe, disegni, presentazioni, flusso di processi ecc…. si può <a href="http://www.adsmcard.com/2009/06/come-creare-diagrammi-di-flusso-flawchart-organigrammi-a-blocchi/">scaricare</a> il programma e provarlo gratis per 30 giorni. Se si è soddisfatti si può procedere all’<a href="http://www.regnow.com/softsell/nph-softsell.cgi?item=12786-9&#038;affiliate=27814">acquisto</a>: 1 licenza costa 69.50 EUR, 100+ licenze costano  43.50 EUR .</p>
 
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	<title>PlayEnergy porta a scuola l&#039;energia!</title>
	<link>http://guide.supereva.it/tecnologie_didattiche/interventi/2009/10/playenergy-porta-a-scuola-lenergia</link>
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	<pubDate>Tue, 06 Oct 2009 06:53:25 GMT</pubDate>
	<dc:creator>Vita Coppola</dc:creator>
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    <category>informazioni</category><category>gratuito</category><category>innovativi e divertenti</category><category>materiali scientifici</category><category>playenergy</category><category>scuola</category>
    <content:encoded><![CDATA[<p><img src="http://static.blogo.it/guide/tecnologie_didattiche/PlayEnergy.jpg" class="left" border="0" width="180" height="70" alt="materiali didattici" />L&#8217;iniziativa educativa promossa da Enel offre materiali scientifici, innovativi e divertenti per affrontare in classe e a casa i grandi temi legati al mondo energetico - dalla scoperta delle fonti fino al consumo responsabile nelle nostre abitazioni -, tutto in nome della sostenibilità e dell&#8217;efficienza.<br />
I kit didattici della settima edizione di <a href="http://playenergy.enel.com/?lang=en_US">PlayEnergy</a> sono gratuiti e propongono esperimenti, teoria, scoperte scientifiche all&#8217;avanguardia, news da tutto il pianeta e rispondono alle esigenze specifiche della Scuola Primaria e delle Scuole Secondarie di 1° e 2° grado.<br />
Inoltre PlayEnergy propone un concorso che invita bambini e ragazzi a scoprire con creatività l&#8217;energia dei Paesi del mondo.<br />
L&#8217;unico modo per scoprire tutte le novità dell&#8217;edizione 2009-10 è&#8230; richiedere il kit didattico gratuito secondo l&#8217;ordine di scuola: per <a href="http://playenergy.enel.com/ita/prenotazionikit.html ">prenotarlo</a> compilare il modulo on line, oppure contattare il Centro Coordinamento PlayEnergy al numero verde 800.228722, attivo dal lunedì al venerdì dalle 9 alle 13 e dalle 14 alle 18.</p>
 
    <p><map name="google_ad_map_20091006065325"><area shape="rect" href="http://imageads.googleadservices.com/pagead/imgclick/20091006065325?pos=0" coords="1,2,367,28"/><area shape="rect" href="http://services.google.com/feedback/abg" coords="384,10,453,23"/></map><img usemap="#google_ad_map_20091006065325" border="0" src="http://imageads.googleadservices.com/pagead/ads?format=468x30_aff_img&client=ca-pub-6486957077882134&channel=2508919242&output=png&cuid=20091006065325&url=http%3A%2F%2Fguide.supereva.it%2Ftecnologie_didattiche%2Finterventi%2F2009%2F10%2Fplayenergy-porta-a-scuola-lenergia"/></p>
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	<title>L&#039;alfabeto dei comportamenti responsabili</title>
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	<pubDate>Sun, 04 Oct 2009 14:18:11 GMT</pubDate>
	<dc:creator>Vita Coppola</dc:creator>
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    <category>informazioni</category><category>concorso per studenti di ogni ordine e grado</category><category>scuola</category>
    <content:encoded><![CDATA[<p><img src="http://static.blogo.it/guide/tecnologie_didattiche/IAS.jpg" class="left" border="0" width="180" height="29" alt="concorso alfabeto comportamenti responsabili" />E&#8217; stato bandito dall&#8217;Istituto per gli Affari Sociali (IAS), in collaborazione con l&#8217;Agenzia Nazionale per lo Sviluppo dell&#8217;Autonomia Scolastica (ANSAS) e con il supporto del Ministero del Lavoro, della Salute e delle Politiche sociali il Concorso &#8220;<a href="http://www.istitutoaffarisociali.it/flex/cm/pages/ServeBLOB.php/L/IT/IDPagina/2688">L&#8217;Alfabeto dei comportamenti responsabili</a>&#8221; per promuovere una riflessione condivisa sulla responsabilita&#8217; personale e sociale, premessa indispensabile per l&#8217;esercizio della cittadinanza attiva, auspicata nel Libro Bianco sul futuro del modello sociale (La vita buona nella societa&#8217; attiva) e oggetto del nuovo insegnamento scolastico &#8220;Cittadinanza e Costituzione&#8221;. L&#8217;assunzione di responsabilita&#8217; partecipative dovra&#8217; scaturire da un&#8217;attivita&#8217; interdisciplinare e dal coinvolgimento di tutto il consiglio di classe, chiamato a guidare i ragazzi in un percorso di approfondimento di ampio respiro improntato al dialogo, alla comunicazione e alla partecipazione attiva.<br />
I ragazzi delle scuole di ogni ordine e grado dovranno esprimere regole e principi di responsabilità attraverso immagini, slogan, rime, filastrocche in un poster o un opuscolo illustrato dal titolo &#8220;L&#8217;Alfabeto dei comportamenti responsabili&#8221;.<br />
Le cinque scuole vincitrici (scuola infanzia, scuola primaria, secondaria di I grado, secondaria di II grado, Istituto comprensivo o omnicomprensivo) riceveranno ciascuna un premio in denaro pari a 3.000 euro che dovra&#8217; essere impiegato per attivita&#8217; culturali.</p>
 
    <p><map name="google_ad_map_20091004141811"><area shape="rect" href="http://imageads.googleadservices.com/pagead/imgclick/20091004141811?pos=0" coords="1,2,367,28"/><area shape="rect" href="http://services.google.com/feedback/abg" coords="384,10,453,23"/></map><img usemap="#google_ad_map_20091004141811" border="0" src="http://imageads.googleadservices.com/pagead/ads?format=468x30_aff_img&client=ca-pub-6486957077882134&channel=2508919242&output=png&cuid=20091004141811&url=http%3A%2F%2Fguide.supereva.it%2Ftecnologie_didattiche%2Finterventi%2F2009%2F10%2Flalfabeto-dei-comportamenti-responsabili"/></p>
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	<title>Penne digitali</title>
	<link>http://guide.supereva.it/tecnologie_didattiche/interventi/2009/10/penne-digitali</link>
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	<pubDate>Sat, 03 Oct 2009 09:04:13 GMT</pubDate>
	<dc:creator>Vita Coppola</dc:creator>
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    <category>tecnologie_didattiche</category><category>digital pen</category><category>penna digitale</category><category>prendere appunti in digitale</category>
    <content:encoded><![CDATA[<p><img src="http://static.blogo.it/guide/tecnologie_didattiche/digitalpen.jpg" class="left" border="0" width="180" height="383" alt="penna digitale" />Una soluzione ottimale che coniuga la flessibilità della carta con i vantaggi del digitale sono le digital pen.<br />
Queste penne registrano sia quello che scriviamo su un foglio che l&#8217;audio della lezione. In questo modo, al termine della lezione si possono scaricare e visualizzare gli appunti sul computer ed ascoltare l&#8217;audio collegato a quello che è stato scritto.<br />
Alcune penne inoltre hanno un software che riconosce il testo scritto a mano e consentono quindi di trasformare il testo degli appunti in formato &#8220;stampa&#8221;. Gli appunti in questo modo diventano completamente digitali ed editabili.<br />
Zpen , ad esempio, è una speciale penna in grado di scrivere su qualsiasi superficie, sia essa carta, tessuto, legno, ecc… e fin qui niente di strano. Ma grazie al sensore con cui lavora può salvare in digitale ciò che ha scritto. Incorpora anche un software di riconoscimento della scrittura per trasformare gli scritti da “immagini” in testo digitale senza dover ricorrere a programmi esterni, per chi vuole diminuire i tempi di elaborazione al minimo. La memoria interna è da 1GB, si può scrivere centiaia di pagine! Si acquista su iwantoneofthose per 147.99 euro</p>
<p>Per avere qualche idea d&#8217;acquisto&#8230;. confrontare i <a href="http://www.twenga.it/dir-Informatica,Tastiere-Mouse-e-Tappetini,Digital-Pen">prezzi</a>&#8230;. </p>
 
    <p><map name="google_ad_map_20091003090413"><area shape="rect" href="http://imageads.googleadservices.com/pagead/imgclick/20091003090413?pos=0" coords="1,2,367,28"/><area shape="rect" href="http://services.google.com/feedback/abg" coords="384,10,453,23"/></map><img usemap="#google_ad_map_20091003090413" border="0" src="http://imageads.googleadservices.com/pagead/ads?format=468x30_aff_img&client=ca-pub-6486957077882134&channel=2508919242&output=png&cuid=20091003090413&url=http%3A%2F%2Fguide.supereva.it%2Ftecnologie_didattiche%2Finterventi%2F2009%2F10%2Fpenne-digitali"/></p>
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	<description>Una soluzione ottimale che coniuga la flessibilità della carta con i vantaggi del digitale sono le digital pen.
Queste penne registrano sia quello che scriviamo su un foglio che l&amp;#8217;audio della[...]</description>
	
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	<item>
	<title>Visual Search</title>
	<link>http://guide.supereva.it/tecnologie_didattiche/interventi/2009/10/visual-search</link>
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	<pubDate>Thu, 01 Oct 2009 21:58:32 GMT</pubDate>
	<dc:creator>Vita Coppola</dc:creator>
    <comments>http://guide.supereva.it/tecnologie_didattiche/interventi/2009/10/visual-search#comments</comments>
    <category>informazioni</category><category>bing visual search</category><category>ricerca per immagini</category>
    <content:encoded><![CDATA[<p><img src="http://static.blogo.it/guide/tecnologie_didattiche/Bing.jpg" class="left" border="0" width="180" height="79" alt="Bing Visual Search" />Bing, nato da pochi mesi, è un motore di ricerca che fa concorrenza a Google. Bing ha attivato la funzione Visual Search.<br />
<a href="http://www.bing.com/visualsearch">Bing Visual Search</a> consente di effettuare ricerche senza dover digitare alcuna query. La ricerca avviene infatti attraverso le immagini, per averne un&#8217;idea, è bene guardare il <a href="http://www.youtube.com/watch?v=Wi573OkSKdw&#038;feature=player_embedded#">video</a> esplicativo.<br />
Con la Visual Search una normale ricerca viene capovolta: è come se si partisse dai risultati (le immagini) per poi arrivare ad una nuova ricerca e ad altri risultati.<br />
Al momento la funzione Visual Search ha come target per il solo pubblico americano. Possiamo però utilizzarla anche noi da:  <a href="http://www.bing.com/worldwide.aspx">http://www.bing.com/worldwide.aspx</a> e poi scegliere come paese gli Stati Uniti.</p>
 
    <p><map name="google_ad_map_20091001215832"><area shape="rect" href="http://imageads.googleadservices.com/pagead/imgclick/20091001215832?pos=0" coords="1,2,367,28"/><area shape="rect" href="http://services.google.com/feedback/abg" coords="384,10,453,23"/></map><img usemap="#google_ad_map_20091001215832" border="0" src="http://imageads.googleadservices.com/pagead/ads?format=468x30_aff_img&client=ca-pub-6486957077882134&channel=2508919242&output=png&cuid=20091001215832&url=http%3A%2F%2Fguide.supereva.it%2Ftecnologie_didattiche%2Finterventi%2F2009%2F10%2Fvisual-search"/></p>
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	<description>Bing, nato da pochi mesi, è un motore di ricerca che fa concorrenza a Google. Bing ha attivato la funzione Visual Search.
Bing Visual Search consente di effettuare ricerche senza dover digitare alcuna[...]</description>
	
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	<item>
	<title>L2O (Elledueò)</title>
	<link>http://guide.supereva.it/tecnologie_didattiche/interventi/2009/10/l2o-elledueo</link>
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	<pubDate>Thu, 01 Oct 2009 21:43:09 GMT</pubDate>
	<dc:creator>Vita Coppola</dc:creator>
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    <category>informazioni</category>
    <content:encoded><![CDATA[<p><img src="http://static.blogo.it/guide/tecnologie_didattiche/L2O.jpg" class="left" border="0" width="180" height="101" alt="social network docenti" /><a href="http://elearning.unistrapg.it/l2o/">L2O (Elledueò)</a> è un network è stato progettato e implementato dall&#8217;Università per Stranieri di Perugia, ma è aperto anche ad altri insegnanti.<br />
All&#8217;interno del sito web dedicato è possibile caricare e condividere materiali didattici digitali, che possono essere visionati anche dai non iscritti. La registrazione al sito è obbligatoria per poter partecipare alle conversazioni della community e alla crescita del social network.</p>
<p>Nella <a href="http://elearning.unistrapg.it/l2o/">home page </a>sono presenti le news e vi sono anche contenuti didattici in una <a href="http://elearning.unistrapg.it/l2o/?q=materiali_didattici">lista</a>.</p>
 
    <p><map name="google_ad_map_20091001214309"><area shape="rect" href="http://imageads.googleadservices.com/pagead/imgclick/20091001214309?pos=0" coords="1,2,367,28"/><area shape="rect" href="http://services.google.com/feedback/abg" coords="384,10,453,23"/></map><img usemap="#google_ad_map_20091001214309" border="0" src="http://imageads.googleadservices.com/pagead/ads?format=468x30_aff_img&client=ca-pub-6486957077882134&channel=2508919242&output=png&cuid=20091001214309&url=http%3A%2F%2Fguide.supereva.it%2Ftecnologie_didattiche%2Finterventi%2F2009%2F10%2Fl2o-elledueo"/></p>
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	<description>L2O (Elledueò) è un network è stato progettato e implementato dall&amp;#8217;Università per Stranieri di Perugia, ma è aperto anche ad altri insegnanti.
All&amp;#8217;interno del sito web dedicato[...]</description>
	
	</item>
    
	<item>
	<title>Creatività: concorso per gli insegnanti europei</title>
	<link>http://guide.supereva.it/tecnologie_didattiche/interventi/2009/09/creativita-concorso-per-gli-insegnanti-europei</link>
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	<pubDate>Sun, 27 Sep 2009 22:04:19 GMT</pubDate>
	<dc:creator>Vita Coppola</dc:creator>
    <comments>http://guide.supereva.it/tecnologie_didattiche/interventi/2009/09/creativita-concorso-per-gli-insegnanti-europei#comments</comments>
    <category>informazioni</category><category>creatività</category><category>creatività e l’innovazione nella propria pratica didattica</category><category>direttorato generale per l’educazione e la cultura della commissione europea</category><category>etwinning.net</category><category>insegnanti</category>
    <content:encoded><![CDATA[<p><img src="http://static.blogo.it/guide/tecnologie_didattiche/creativit.jpg" class="left" border="0" width="180" height="51" alt="questionario per gli insegnanti" />Il 2009 è l’Anno Europeo della Creatività e dell’Innovazione. Per tutto l’anno si sono tenute moltissime attività finalizzate a discutere il ruolo della creatività e dell’innovazione nelle aule scolastiche e a incoraggiare gli insegnanti a esplorare nuovi e diversi approcci alla didattica e all’apprendimento. </p>
<p>Per capire meglio in che modo gli insegnanti percepiscono la creatività e l’innovazione nella propria pratica didattica, il Direttorato Generale per l’Educazione e la Cultura della Commissione Europea, in collaborazione con l’Institute for Prospective Technological Studies (IPTS) e European Schoolnet, ha lanciato un nuovo questionario sulle pratiche didattiche in Europa.<br />
Chi compila il questionario online sulle pratiche didattiche e, se vuole, inserisce il proprio nome e l&#8217;indirizzo di posta elettronica, potrebbe essere uno dei 10 fortunati estratti che parteciperanno alla conferenza conclusiva dell’Unione Europea per l’Anno Europeo della Creatività e dell’Innovazione, ospitata dalla Presidenza svedese a Stoccolma a dicembre.</p>
<p> Il questionario può essere compilato da insegnanti in servizio nelle scuole di uno dei ventisette paesi dell’Unione Europea, più Norvegia, Islanda, Turchia, Croazia e Repubblica Ex Jugoslava di Macedonia. </p>
<p>Tutte le risposte sono anonime. Se doveste decidere di partecipare all’estrazione, le vostre risposte non saranno collegate al vostro nome. </p>
<p>È possibile partecipare entro il: <strong>15 ottobre 2009</strong></p>
<p><a href="http://infopoll.net/live/surveys/etwinning/italian.htm">PER COMPILARE IL QUESTIONARIO</a></p>
 
    <p><map name="google_ad_map_20090927220419"><area shape="rect" href="http://imageads.googleadservices.com/pagead/imgclick/20090927220419?pos=0" coords="1,2,367,28"/><area shape="rect" href="http://services.google.com/feedback/abg" coords="384,10,453,23"/></map><img usemap="#google_ad_map_20090927220419" border="0" src="http://imageads.googleadservices.com/pagead/ads?format=468x30_aff_img&client=ca-pub-6486957077882134&channel=2508919242&output=png&cuid=20090927220419&url=http%3A%2F%2Fguide.supereva.it%2Ftecnologie_didattiche%2Finterventi%2F2009%2F09%2Fcreativita-concorso-per-gli-insegnanti-europei"/></p>
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	<description>Il 2009 è l’Anno Europeo della Creatività e dell’Innovazione. Per tutto l’anno si sono tenute moltissime attività finalizzate a discutere il ruolo della creatività e dell’innovazione nelle[...]</description>
	
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	<title>DOL - Diploma On Line per Esperti di didattica assistita dalle Nuove Tecnologie </title>
	<link>http://guide.supereva.it/tecnologie_didattiche/interventi/2009/09/dol-diploma-on-line-per-esperti-di-didattica-assistita-dalle-nuove-tecnologie</link>
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	<pubDate>Sun, 27 Sep 2009 21:49:20 GMT</pubDate>
	<dc:creator>Vita Coppola</dc:creator>
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    <category>informazioni</category><category>diploma on line</category><category>dol</category><category>formazione degli insegnanti</category><category>politecnico di milano</category>
    <content:encoded><![CDATA[<p><img src="http://static.blogo.it/guide/tecnologie_didattiche/DOL.png" class="left" border="0" width="180" height="94" alt="diploma on line per insegnanti" />Il <a href="http://www.dol.polimi.it/index.htm">DOL </a>ha l&#8217;obiettivo di formare gli insegnanti nell&#8217;ambito delle Nuove Tecnologie applicate alla didattica con un percorso di studio interamente online. Il DOL fornisce solide basi teoriche e metodologiche e impegna l&#8217;insegnante in attività pratiche e progettuali da sperimentare in classe.<br />
Le iscrizioni al Diploma On Line si sono aperte il <strong>21 settembre </strong>e si chiuderanno il <strong>31 ottobre 2009</strong>.</p>
<p>I docenti del DOL sono professori universitari del Politecnico di Milano e di altre Università italiane ed estere.<br />
I tutor del DOL sono insegnanti che hanno sperimentato con successo, nel corso degli anni, l&#8217;uso delle tecnologie nella didattica. </p>
<p>Dal 2002/2003, il DOL ha formato più di 1500 insegnanti, provenienti da tutta Italia.<br />
Nell&#8217;anno accademico 2008/2009 il DOL ha registrato 407 iscritti e si è avvalso della collaborazione di 16 Uffici Scolastici Regionali. </p>
<p>Il completamento del DOL richiede un impegno di 750 ore (equivalenti a 30 CFU, Crediti Formativi Universitari). Ciascun insegnante è inserito in una classe virtuale composta da un massimo di 15-20 partecipanti ed è supportato costantemente nel suo percorso di formazione da efficaci risorse didattiche.</p>
<p>La quota annuale di iscrizione al Diploma On Line è di 890,00 €.</p>
<p>Per gli insegnanti appartenenti agli Uffici Scolastici Regionali (o Province autonome) convenzionati con il Politecnico di Milano, sono disponibili un numero limitato di borse di studio, che consentono la riduzione della quota d&#8217;iscrizione a 400,00 € per ciascun anno di corso.</p>
<p>Per l&#8217;immatricolazione al Corso di perfezionamento è previsto il pagamento di ulteriori 100 € di tasse universitarie (da versare una sola volta nel corso dei due anni).</p>
 
    <p><map name="google_ad_map_20090927214920"><area shape="rect" href="http://imageads.googleadservices.com/pagead/imgclick/20090927214920?pos=0" coords="1,2,367,28"/><area shape="rect" href="http://services.google.com/feedback/abg" coords="384,10,453,23"/></map><img usemap="#google_ad_map_20090927214920" border="0" src="http://imageads.googleadservices.com/pagead/ads?format=468x30_aff_img&client=ca-pub-6486957077882134&channel=2508919242&output=png&cuid=20090927214920&url=http%3A%2F%2Fguide.supereva.it%2Ftecnologie_didattiche%2Finterventi%2F2009%2F09%2Fdol-diploma-on-line-per-esperti-di-didattica-assistita-dalle-nuove-tecnologie"/></p>
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	<description>Il DOL ha l&amp;#8217;obiettivo di formare gli insegnanti nell&amp;#8217;ambito delle Nuove Tecnologie applicate alla didattica con un percorso di studio interamente online. Il DOL fornisce solide basi[...]</description>
	
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	<title>I NUOVI CONCORSI FAI PER LE SCUOLE</title>
	<link>http://guide.supereva.it/tecnologie_didattiche/interventi/2009/09/i-nuovi-concorsi-fai-per-le-scuole</link>
	<guid isPermaLink="true">http://guide.supereva.it/tecnologie_didattiche/interventi/2009/09/i-nuovi-concorsi-fai-per-le-scuole</guid>
	<pubDate>Tue, 15 Sep 2009 18:10:30 GMT</pubDate>
	<dc:creator>Vita Coppola</dc:creator>
    <comments>http://guide.supereva.it/tecnologie_didattiche/interventi/2009/09/i-nuovi-concorsi-fai-per-le-scuole#comments</comments>
    <category>informazioni</category><category>concorso</category><category>educazione ambientale</category><category>fai scuola</category><category>progetti</category><category>ritorno a scuola</category>
    <content:encoded><![CDATA[<p><img src="http://static.blogo.it/guide/tecnologie_didattiche/FAIscuola.gif" class="left" border="0" width="180" height="53" alt="concorsi" /><a href="http://www.fondoambiente.it/faiscuola/concorso-cuori-in-azione-2009-10.asp">Cuori in azione</a> - Il diario di un’impresa per difendere il territorio: per l’anno scolastico 2009/2010 il FAI, in collaborazione con Intesa Sanpaolo e con il supporto tecnico di De Agostini  Scuola e di Topolino, propone alle classi terze, quarte e quinte della scuola primaria e alle classi della scuola secondaria di I grado di compiere un’impresa per difendere e salvare l’arte e la natura. Col concorso Cuori in azione le classi dovranno realizzare un’impresa volta a migliorare e valorizzare le condizioni di un luogo del proprio territorio, documentando lo svolgersi del lavoro attraverso la stesura di un diario.<br />
L’impegno deve comprendere delle azioni concrete sul bene scelto, per esempio la pulitura, la progettazione della segnaletica, un’iniziativa di comunicazione e sensibilizzazione del territorio, il coinvolgimento di altri partner con cui condividere l’intervento, quali gli Enti locali o la Delegazione FAI, e una piccola attività per il sostegno economico dell’impresa, come l’organizzazione di una festa o di visite guidate,…<br />
Il diario sarà il resoconto in chiave avventurosa delle varie tappe dell’impresa e documenterà passo passo la missione scelta e perseguita dalla classe, dalla sua presa in carico al risultato finale.</p>
<p><a href="http://www.fondoambiente.it/faiscuola/concorso-ilnostropaesaggio-it-2009-10.asp">ilnostropaesaggio.it</a> è un altro concorso col quale gli studenti mettono in rete il proprio impegno a favore del paesaggio.<br />
Il concorso ilnostropaesaggio.it pone il paesaggio al centro della proposta educativa. Il paesaggio, infatti, è il simbolo del Paese, dell’ambiente e della cultura, e come tale va difeso e conservato da tutti, a cominciare proprio dai giovani. “La salvaguardia dei paesaggi è legata a doppio nodo al livello di educazione sociale di chi li vive. Ecco perché è importante educare i giovani in tal senso” (Giovanni Puglisi, Rettore Università IULM).<br />
In particolare, agli studenti viene  richiesto di osservare il paesaggio che li circonda per sceglierne uno scorcio di cui si occuperanno in un percorso a più tappe: lo studio e l’analisi dei diversi aspetti, la progettazione di piccoli interventi migliorativi e/o di eventi di valorizzazione, alcuni dei quali andranno realizzati dai ragazzi stessi. E, novità di quest’anno, ognuna di queste azioni sarà raccontata su un blog, creato e gestito dagli studenti, che sensibilizzerà e informerà i cittadini sugli sviluppi dell’impegno a favore del luogo scelto. Sul blog potranno essere pubblicati i risultati delle ricerche sul paesaggio, immagini, commenti, curiosità, questionari, interviste, la presentazione della scuola ecc. Il tutto può essere presentato in lingue diverse.<br />
Il lavoro sarà arricchito dalla progettazione e realizzazione di strumenti di comunicazione e di promozione del blog sulla rete e sul territorio: banner, link, materiale promozionale ecc.</p>
 
    <p><map name="google_ad_map_20090915181030"><area shape="rect" href="http://imageads.googleadservices.com/pagead/imgclick/20090915181030?pos=0" coords="1,2,367,28"/><area shape="rect" href="http://services.google.com/feedback/abg" coords="384,10,453,23"/></map><img usemap="#google_ad_map_20090915181030" border="0" src="http://imageads.googleadservices.com/pagead/ads?format=468x30_aff_img&client=ca-pub-6486957077882134&channel=2508919242&output=png&cuid=20090915181030&url=http%3A%2F%2Fguide.supereva.it%2Ftecnologie_didattiche%2Finterventi%2F2009%2F09%2Fi-nuovi-concorsi-fai-per-le-scuole"/></p>
    ]]></content:encoded>
	<description>Cuori in azione - Il diario di un’impresa per difendere il territorio: per l’anno scolastico 2009/2010 il FAI, in collaborazione con Intesa Sanpaolo e con il supporto tecnico di De Agostini  Scuola e[...]</description>
	
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