Guide

Il sito “Eureka!” per la diffusione nelle scuole della cultura su Energia, Ambiente e Nuove Tecnologie, offre alle scuola un CD, scaricabile, curato dall’Associazione Culture and Science, il cui autore è il giornalista Giovanni Anzidei.

Il Cd, fa parte dei programmi del Miur per la diffusione della cultura scientifica (legge 6/2000), in esso si analizzano le problematiche connesse con il crescente aumento dei consumi energetici ed i riflessi sull’ambiente e sul territorio delle varie fonti. Vi sono illustrate le tecnologie innovative negli impieghi dell’energia e nell’abbattimento delle emissioni nocive, i possibili risparmi, le diverse fonti energetiche che possono essere ottimizzate ciascuna per determinati impieghi, dall’industria, all’agricoltura, agli usi civili, ai trasporti, a volte prescindendo dalla mera competitivita’ economica se si considerano i vantaggi per l’ambiente e la salute.

Il percorso didattico descrive il rapporto tra l’uomo e l’energia e la sua l’evoluzione avvenuta nei secoli e mostra ai ragazzi anche gli errori fatti dall’uomo, senza badare ai danni provocati al clima, all’ambiente e alla salute.

Nel Cd figurano inoltre un glossario con i termini piu’ usati per l’energia e l’ambiente; il who’s who con link ai siti Internet delle principali organizzazioni, grafici e tabelle con tutti i numeri dell’energia.

Nel sito è proposto il concorso del CD EUREKA! sull’energia, l’ambiente e le nuove tecnologie. Si possono vincere molti premi ed inoltre avere un attestato per la bravura nel suggerire idee e comportamenti che possano aiutare a non sprecare l’energia a consumare meglio e a proteggere l’ambiente.

Il concorso si svolge durante l’anno scolastico 2009-2010 e consiste nell’esprimere in forma multimediale idee e considerazioni sul crescente fabbisogno energetico, sui consumi, sui possibili risparmi, sulle relazioni tra consumi, ambiente e territorio, su cosa potranno fare in futuro la ricerca e le nuove tecnologie e anche su cosa puoi fare tu personalmente.
Si potranno anche proporre delle soluzioni, ad esempio indicare quali innovazioni tecnologiche sarebbero necessarie per risolvere questi problemi e suggerire quali comportamenti ciascuno di noi dovrebbe adottare nella vita di tutti i giorni per evitare sprechi e risparmiare, contribuendo in questo modo limitare i danni ambientali.